文章目录

1 课程现状及亟需解决的关键问题

2 课程教改具体方法

2.1 教学内容的改革

2.2 教学方法的改革

2.3 教学资源库建设

2.4 引入实验教学环节

2.5 考核方式的改革

3 结语

文章摘要:材料科学与工程基础是材料专业本科学生必修的一门专业基础课程,主要阐述材料的结构与性能的基本关系,主要涉及到的材料有高分子材料、金属材料、无机非金属材料与复合材料。通过本课程的教学,引导学生具备从材料的宏观及微观结构进行思考,进而分析材料各类性能优劣的理念。但目前,诸多学校在进行教学的时候,大多数只是照本宣科,对常规的四种材料结构进行讲解,并没有选择性地对高分子材料与工程专业学生进行教学。本文以面对高分子材料与工程专业学生的材料科学与工程基础教改方向与原则的探讨为课题,以新工科教学为背景,从课程改革的必要性入手,对其进行了初步地分析与探索。

文章关键词:

项目基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0454),

论文作者:龚韬 张沙琳 胡清华 聂晓波 曾科 吴红枚 

作者单位:南华大学化学化工学院 

论文DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.11.010

论文分类号: G642;TB30-4

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文章来源：高分子材料科学与工程 网址: http://gfzclkxygc.400nongye.com/lunwen/itemid-149547.shtml

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